文化衫的设计制作文化衫：文化衫 =t-shirt(“音译 t”恤 ）专指短袖圆领衬衫。它很平民，大众化，又很时髦。色彩、图案、领口袖口下摆造型常有创意性变化，紧随最新潮流指标。”的确，它是最有文化 的一种服装，政治、民族、音乐电影、宠物卡通、潮流信息……”无所不通 。它最大的价值不在款式面料，而在于所承载的文化内容。T 恤衫+特定的文化内涵图案教学目标1 、了解文化衫及其特点。2 、掌握制作文化衫...
美化生活的装饰布人美版八年级上册美术课件教材分析 :“”本课是 居室环境设计 的系列教学内容之一。学生通过对居室中构成元素的设计，提高对生活物品和居室审美的评价能力，逐步实现美化生活的愿望，并在设计中养成事先预想和计划的行为习惯，及耐心细致、持之以恒的生活态度和低碳生活观念。本课教学旨在通过具体的实例，使学生了解装饰布美化环境、装饰居室的使用功能和带给人们的美好感受，从而激发学生追求美的欲望，提高...
第一课《盛唐女性的生活—》教学目标：1、 知识目标：（1）学会多角度、多视点欣赏、评述《捣练图》；（2）了解唐代人物画概况；（3）了解中国古代人物画的发展；（4）学会美术欣赏的学习方法。2、能力目标：（1）培养学生运用信息技术查阅、收集资料的能力；（2）培养学生观察思考后分析、解决问题进行研究性学习的能力；3、情感目标：（1）提高学生美术学习的兴趣和欣赏、审美水平；（2）体会中国古代人物画，特别是...
人美版六年级美术上册全册教案 1.建筑艺术的美 课时： 2 课时 教学目标 显性目标：应知：通过欣赏、比较，初步了解中国宫殿建筑与西方教堂建筑的不同风格，认识到不同地域文化对建筑的影响。应会：能够搜集、整理与本课相关的资料，在学习中加以运用。学习用绘画或文字的方式将自己对建筑的了解与认识表达出来。 隐性目标：1. 通过学习本课，引发学生对建筑的关注、认识和兴趣。 2.通过欣赏风格各异的建筑，激发学...
1 建筑艺术的美 课件，电子笔 1、通过欣赏、比较，初步了解中国宫殿建筑与西方教堂建筑的不同风格，认识到不同地域文化对建筑的影响。能够发现并简单总结古今中外建筑在材质、造型方面的特点。 2、能够搜集、整理与本课相关的资料，在学习中加以运用。能够初步分析建筑的造型、材料以及其中蕴涵的文化精神。学习用文字的方式将自己对建筑的了解与认识表达出来。 （一）导入。德国诗人歌德把建筑比喻为“凝固的音乐”，建筑...
第 1 课 追寻文明的足迹教学目标： 通过书中图片的欣赏，让学生了解历史遗留给我们的文化遗 认知目标：通过书中图片 的欣赏， 欣赏 产，感受另一种凄惨的美，古风古韵的美。 感受另一种凄惨的美，古风 古韵的美。 教学重点： 通过资料的收集了解文化遗产 教学难点：培养学生保护文化遗产的意识教学过程:教学过程: 一、 导入新课 地球上有许多优秀的文化遗产，这是前人留给全人类的财富，今天， 地球上有许多优...
人美版小学五年级下册美术教案教学计划 一、 教材分析（一）教学重点1．学习色彩的明度渐变和纯度渐变等色彩知识，体验色彩的表现力并能有目的地加以运用。2．能用日记画的形式表现生活中的有趣情境、有意义的事和自己喜欢的人物，表达自己的情感用各种瓶子及其它塑造材料大胆想象并设计制作简单的立体或半立体造型。（二）教学难点1．利用多种媒体，如蛋壳、废包装、稻草等材料制作作品。2．欣赏情节性比较强的中外作品，认...
《自制小相框》教学设计 教学目标：1、认知：运用多种材料制作新颖漂亮的小相框，了解相框设计的基本内涵。2、技能：激发学生的想象力，培养大胆创新的能力。3、情感：培养学生的审美能力，培养动手制作的细心品质。教学重点：材料的的创新与小画框的多种造型的材料、造型、色彩、装饰及支架、背板中包含的设计。教学难点：小画框的新颖、美观和实用。教学用具：生活中的画框实物；各种制作材料，收集生活中的可利用的废旧物品...
第 1课 肖像艺术 课时：一课时 打算：观赏图片、绘画材料 教学目的：1 、初步理解肖像艺术的特点，相识肖像艺术形神统一的艺术表现力。2、通过观赏不同表现方法的艺术作品，感受艺术风格的多样性和艺术表现 形式的特点。 教学重、难点：重点：学习观赏肖像艺术作品的方法，在教师的传授、引导下，对不同的艺 术表现形式可以从不同的美术视察角度去观赏评述。 难点：对作品内涵（即传神）的相识和理解。 教学过程： ...
五年级下册美术教案教材分析一、学生情况分析：1.从学生学习习惯分析：该年级段学生表达力强，有自己的独到的想法，生活习惯上比较讲究自我能力体现，不敢落与他后，学习能动性强，上课纪律上比较活跃。2.从教师教中分析，每一个孩子的优劣情况不同。经过一学期来对该年级段的了解，每个孩子都有着自己独到的特色，根据情况的不同，针对性教学方法也有所不同：（1）抓美术技能技巧的基本功，多让他们看看优秀作品，多采取鼓励...
《动漫--动起来的漫画》名师教案一、教材分析本课通过看看、画画等方法表现所感所想，激发学生丰富的想象力与创造欲望。本课在通过对动漫知识的理解，丰富学生对动漫的认识以及掌握动漫的创作规律的基础上，提高学生的造型能力，为今后的美术创作奠定造型基础。二、学情分析五年级的学生已经具备了一定的造型表现能力，他们的思维灵活，愿意表达自己独特的想法，但他们构图方面能力比较薄弱，通过欣赏分析经典作品加以解决，学习...
课题第一课《肖像艺术》年级五年级（2）班周次第一周教师赵阳阳教学目标1.“”初步了解人物肖像画 以形写神 的重要特征，认识不同的艺术形式，了解课本中涉及的中外著名的艺术家。2.能准确地描述和评价作品，会区分不同的艺术表现方法。3.认识艺术的多样化，培养欣赏多元文化的能力。4.通过欣赏艺术作品中的人物（例如白求恩），学习人物精神，适时渗透国际主义教育。教学重点学习欣赏肖像艺术作品的方法，在教师的传授...
德国画家门采尔的《两个中国香炉》的素描作品。这幅作品精细地描写了香炉的外形和图案，表达了画家对中国艺术品浓厚的兴趣。 • 门采尔• 阿道夫 · 门采尔 (1815—1905) 是德国自文艺复兴丢勒之后最伟大的画家。他 90 岁去世时德国皇宫为他举行只有元帅将军才能享有的盛大葬礼。• 门采尔不仅是 19 世纪的素描巨匠，而且是伟大的油画家、版画家、水粉画和水彩画大师。他的作品广泛而深刻地表现了德国社...
1 / 3《衣架的联想》教学设计教材解析“本课属于 设计·应用”领域，以生活中最常见的衣架为创作的题材，启发学生联想，进行思维训练。利用衣架联想激发学生创新思维，鼓励学生大胆想象、大胆创新。教学目标1.学习运用联想与组合的艺术创作方法，根据衣架的造型特点进行巧妙地联想，利用媒材设计制作生动有趣的作品。2.学生通过观察、分析、设计、实践的过程，利用思维想象、组合、装饰设计等方法，完成对衣架联想的创作...
教学设计课程基本信息课例编号学科美术年级四学期第一学期课题《我们的科技小报》教科书书名：义务教育教科书美术 出版社：人民美术出版社 出版日期：2018 年 7 月第 5版教学人员姓名单位授课教师指导教师教学目标教学目标：1.知识与技能：掌握科技小报设计的相关知识和表现方法，能够运用绘画、粘贴等形式设计制作一张科技小报。2.过程与方法：通过观察、交流互动等方式，掌握科技小报版面组成和制作方法完成小报...
小学美术四年级上册教学计划 沧山乡中心小学 唐娓一,学情分析四年级学生已经初步熟悉形,色与肌理等美术语言,学习利用各类工具,体验不同媒材的效果,能通过看看,画画,做做等方式表现,有必然的色彩基础,对美术也有着浓厚的兴趣,,并具有较好的绘画基础和对各类材料综合运用能力,其中对绘画材料的运用能力较强.大部份学生能较好地表现平面形象,立体造型,并能斗胆地发挥想象,作品内容丰硕,富有生活情趣;有较高的创新...
人民美术出版社《书法练习与指导》四年级上册书法教案（最新版） 第一课 长横教学目标掌握长横的写法；练习提笔、按笔和调整笔锋的方法，培养学生的书写兴趣，提高审美能力。教学重点和难点教学重点：掌握观察长横形态的方法和分析长横写法的方法。教学难点：掌握书写长横时重起、提行、顿收和侧锋转中锋的技巧。教学用具：干净的毛笔一支，清水一杯，米字格练习簿。教学时数：一课时教学过程设计：一、课程导入：我们尝过横的写...
四年级书法 教 案（2018——2019 第一学期）营口市鲅鱼圈区金海港小学姓名： 陈广涛 2018 年 9 月第 一学期 （ 四 ）年级（ 书法 ）科教学进度表 周别日期课时章节课题（或教学内容）备注1—1第 1 课长横29. 1第 2 课短横3第 3 课左尖横 右尖横4第 4 课横的组合5第 5 课曲头竖6第 6 课弧竖7第 7 课竖的组合8第 8 课短撇 平撇9第 9 课竖撇10第 10 课...
四年级下册美术教案一、教材分析：本教材共分为九个单元。每个单元都把相互之间的内容紧密的联系在了一起，并且单元与单元之间也有一定的知识延伸，或者是与前面几册知识的联系。同时本书充分体现了生活中的艺术，使学生的学能结合在自己的生活体验中。其次，书中的大量图片给学生带来了丰富的课外知识，和参考的范围更广了，“同时在教学上给老师带来了更多的难度，验证了一句话 教给学”生一滴水，老师要有一桶水 。本书充分的...
四年级下册2017 学年任课： 第 1 课 四季的色彩一、教学内容与目标1l 显性内容与目标应知：通过欣赏、分析艺术作品，能够认识到不同季节的色彩变化，及不同色彩给人带来的不同感受。应会：认识该课中介绍的四位画家，在教师的指导下，对其作品进行初步分析，并写出短文，以表达对画而的认识与感受。2、隐性内容与目标(1)通过本课欣赏，认识多种艺术表现形式，了解东西方不同的文化。(2)感受大自然的魅力，培养...
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