义务教育教科书（部编版）语文 / 九年级下册11. 《送东阳马生序》第一课时 学习目标 1 、反复诵读 , 借助注释和工具书理解文章大意 ,积累文言词汇。2 、整体感知课文内容。新课导入 “”这是明代被誉为 开国文臣之首 的宋濂。关于他还有这样一个故事呢！宋濂要去远方向一位著名学者请教，并约好见面日期，谁知出发那天下起鹅毛大雪。当宋濂挑起行李“准备上路时，母亲惊讶地说： 这样的天气，怎能出远门呀？...
宋濂送东阳马生序教学目标 1 、知识与能力：积累一些文言字词；了解“序”这种文体；体会对比手法的作用；熟读背诵课文。 2 、过程与方法：引导学生学会借助注释和工具书疏通理解课文内容；通过多种形式朗诵训练，提高学生诵读文言文的能力；通过自主合作探究的学习方式，理解积累字词，解决疑难点，把握文章内涵。 3 、情感态度价值观：培养学生养成勤奋刻苦的习惯，并以积极乐观的心态面对人生中的挫折困难等；新课导入...
送东阳马生序元末明初 · 宋濂1. 掌握常用的文言实词、虚词。2. 领会对比、现身说法的劝说艺术。3. 学习古人专心求学，刻苦自励的精神。学习目标 “”常言道： 自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。 “孟子也说： 天将降大任于斯人也，必先苦其心志，”劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。 苦 难垫脚石 成 功 宋濂，字景濂，号潜溪，谥文宪。 明朝初期著名文学家，与刘基、高启为明初诗文三大家。宋濂...
送东阳马生序宋濂 宋濂 (1310—1381) ，字景濂，号潜溪， 谥号文宪。 浦江 ( 在今浙江义乌县西北 ) 人。元末明初文学家。 学识渊博，工散文，文字简练朴素，与刘基、高启并列为明初诗文三大家。宋濂很受朱元璋器重，主修“《元史》，官至翰林学士承旨为明代 开国”文臣之首 。作者介绍送 东阳 马 生 序马君则对晚辈读书人的称呼文体名称序是一种文体，有书序和赠序之分。书序 比较早，多为叙述作...
送东阳马生序送东阳马生序宋濂关于文体• 序，是一种文体，分书序和赠序两种。 • 书序比较早，多为叙述作者的意趣、写作缘起等；• 赠序创于唐初。用于临别赠言，多为赞颂、勉励、祝愿、惜别之词。 本文写于洪武十一年（ 1378 ）。这一年，辞官归里的宋濂又从家乡到应天府朝见朱元璋。他的同乡晚辈马君则“来拜见他，他便写了这篇 赠”序 送给东阳马生，介绍自己的求学经历及态度，勉励他勤奋读书，成为德才兼备的人...
送东阳马生序人教部编版九年级语文下册授课老师： XXX第一部分导入新课 “常言道： 自古雄才多磨难，从来纨绔 (wán kù) 少伟”“男。 孟子也说： 夫天将降大任于是人也，必先苦其心志，”劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。 这些都说明了苦难并非全是坏事。只要我们善于化苦难为动力，则苦难就会成为成功的垫脚石。今天我们学习宋濂的《送东阳马生序（节选）》，讲的也是这个道理。导入新课理清行...
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